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发布时间:2019-12-11   来源:老子有钱娱乐 作者:左伊
   

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清华都“差钱”,其他大学怎么办?顾秉林说,首先,希望各级政府要进一步重视教育问题,逐步增加投入。其次,应该学习国外的大学捐赠制度。“我去哈佛考察,人家真是牛啊,搞了个捐赠基金,以钱生钱,收益占了学校经费的30左右。”

民间公益组织“温暖1+1”诞生于杭州,主要帮助贵州山区的贫困学生。日前,记者见到“温暖1+1”的创建者吕雯斐,这名1982年出生的女孩是省科协科技咨询中心的员工。多年来,她和其他义工一起,用爱心和不懈努力为贵州山区孩子建起一个个温暖的家。

我很欣赏孔子的教学方法,他不像我们现在这样,老师备好了课讲给学生听,而是老师和学生在一起读书,读了一段时间,学生有问题可以向老师询问,老师也可以向学生提问,《子路曾皙冉有公西华侍坐》中所表现的就是这样的场景。但我们现在的教学对学生而言往往不是主动“拿来”而是被动接受。

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在当了10多年招生考官之后,贵州民族学院音乐舞蹈学院副教授穆维平和他的同事们发现一个奇特的现象:艺术类高考报考音乐专业的学生中,声乐考生和器乐考生的比例越来越失衡。  以今年为例,贵州省报考音乐专业的考生有6000多人,但器乐类考生只有不到1000人,其余的考生全都是奔着声乐系来的。“超女”、“快男”的一夜成名,激励着很多中学生对声乐演唱兴致盎然。  声乐专业队伍的扩大并没有让身为国家一级演员、青年男高音歌唱家的穆维平感到欣喜。他认为,这恰恰反映了基层艺术教育的低水平,以及考生和家长急功近利的心态。  报考声乐专业的考生猛增整体水平反而下降  穆维平发现,越是不发达的地区,声乐专业考生扎堆儿的趋势就越明显。相对来说,经济较发达的贵阳和遵义,器乐考生较多;而如毕节、铜仁等较落后地区的考生,90%以上报考的都是声乐专业。  其中,除了极少数确实有天赋、出类拔萃的考生外,让老师们只能像“车轮战”一样面试的大部分考生都属于本身文化成绩不好而想以艺术专业作为大学“敲门砖”的。  “报考人数猛增,整体水平却反而下降。”穆维平说。许多考生演唱水平低,并不具备综合表演的素质,从乐曲选择、舞台表现、技术技巧等方面都不尽如人意。  许多考生连基本的半音、全音、调号、调性都搞不清楚,也不知道自己唱的什么调;有的学生没有音准,你弹你的,他唱他的,完全两条路,不相融;有的不按节奏走,低级错误层出不穷。  从基层前来应考的学生,“曲目量少得可怜”:男生大多选择演唱《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》、《月之故乡》、《祖国慈祥的母亲》等曲目,女生较多选择《思乡曲》、《党啊,亲爱的妈妈》、《翻身农奴把歌唱》等歌曲。  “这些上世纪七八十年代的歌曲并不是不好,但过于集中和单一反映出老师本身知识的匮乏和落伍。也可能是为了应付考试,临阵磨枪就练这几首。”穆维平说。  另一方面,许多学生在选择考试曲目时以“大、高”为标准,一味追求调高。《我爱你,中国》、《母亲河,我喊你一声妈妈》、《儿行千里》等高难度歌曲“往往是学生唱得可怜,监考老师看得担心”。  还有一些考生视唱练耳、乐理基础知识十分薄弱,每年考试过程中都会闹出很多笑话。有的学生模唱时不知道要用“la”音来唱,只会哼;还有一次,监考老师在钢琴上弹了一个音,问:“告诉我你听到什么?”本意是让考生模唱出来,这位男生却回答:“我听到‘哐’的一声。”  艺术专业的培养招生违背了“千里挑一”的规律  每年年初,大批怀着“碰运气”心理的考生,从全省各地来参加面试,在贵阳一住就是半个月,少则花费四五千元,多则上万元,“这是一个可怕的现象”。  “我们作为老师,有时候真不忍心收他们的报名费。”穆维平说,“表面上看,我们是在给这些孩子一个机会,但事实上,没有专业教师尽早指导、甄别真正的‘好苗子’,不但花了冤枉钱,还耽误了孩子的前途。”  在穆维平看来,声乐专业如此火爆,背后的原因值得深思。  一是器乐类专业考的是“童子功”,考生需要从小学习,十年磨一剑;而学声乐则要等到变声期过后,一般来说,从高中开始学习,练一两年时间也可以参加考试。这使许多文化成绩差的学生将学声乐作为进入大学的捷径。  一位高三学生曾告诉记者,有一次老师统计班里艺术生名单,忽然多了七八个音乐生,“我们都觉得特别吃惊,同班了两年多第一次听说他们还在学声乐。后来才知道,好几个都是为了增加高考的保险系数临时抱的佛脚。”她抱怨,“有的同学唱流行歌曲都会跑调,难道声乐是什么人都可以学的吗?”  穆维平认为,艺术类院校的盲目扩招也给了家长和考生强烈的心理暗示。许多艺术院校为了应付生源多、考试难等现象,逐渐简化了招生考试程序。  他回忆,扩招之前,高等艺术院校在音乐类招生过程中要经过多次考核,包括专业考核初试、复试、乐理基础知识考核、视唱练耳等项目。而现在许多高校的艺考都简化了程序,“只唱一首歌,弹一个曲子,乐理知识免考,视唱练耳也是走马观花。”  穆维平批评,艺术专业的培养和招生已经完全违背了“千里挑一”的艺术规律,许多不具备艺术天赋的学生被“扩招”进了艺术殿堂。可事实上,对于一个没有艺术天分的学生来讲,不但学不好知识,相反是为自己的前途设置了重重障碍。  他透露,许多学校因师生比例严重失调,已经放弃了“一对一”小课制。某高校音乐系4个年级有近2000名学生,却只有60多名教师,学生怨声载道,老师叫苦不迭。“试想:一对三十、一对四十的声乐教学能培养出优秀的人才吗?”  穆维平承认,他教出的许多学生最终都改了行。“不愿意去基层,城里也提供不了这么多岗位。大多数人转行后并不具备竞争的优势,为学艺术交的学费也很难说不是一种浪费。”(记者雷成)

“大部分时候是自己的心态决定了别人的态度。有些人自卑的心理很容易让自己陷入‘非土著’的观念里,对大家一些平常的话语也显得过分敏感了。”清华大学研究生孙杰是名“非土著”,入校不久后,他不但很好地融入了新的生活环境,而且在研究生会中担任着重要职务,与研究生院的老师、同学关系处得挺好。

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中新网1月26日电据马来西亚《星洲日报》报道,马来西亚陈氏宗亲总会长陈锦龙近日表示说,陈氏总会非常关注华小在申请重建校舍时,需有80的建校经费才能获批准的条例。他强调,教育部若实行这项条例,将给华校带来很大的困扰,也将影响华校的发展。

作为教师,我们应该让学生明白高级学习阶梯的重要性,并有责任将自己的学生逐步引向自主、探究、创造性学习的阶梯。

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明年高考报名仍采取网上报名的方式,考生可从2008年1月4日8时至10日22时,登录北京教育考试院网站填写报名信息。网上报名成功后,考生要携带本市户口簿和报名考试费,在职职工还要持本单位介绍信,到所在区县高招办指定地点确认报名信息。按规定,应届毕业生到本校所在区(县)指定的地点,社会青年原则上在户口所在的街道(乡、镇),在职职工在本单位所在地的区(县)高校招生办公室办理确认手续。考生报名照片由区(县)高招办组织摄像采集。

南昌市进顺村党委书记罗玉英认为,沈浩同志的事迹和精神为广大农村基层党组织提供了行为标杆和价值取向。同为农村基层党组织带头人,罗玉英对沈浩精神有着切身的理解:“在发展基层经济,建设好社会主义新农村的道路上会有许多困难,这就更需要我们向沈浩同志那样牢记宗旨,善于凝聚群众,找准科学发展之路。”

本报讯(记者姜小玲)译林出版社近日推出了新版《老人与海》,本次新版采用了著名诗人、翻译名家余光中先生的译本,这也是余译《老人与海》第一次与内地读者见面。

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中新网10月14日电日本新华侨报网近日刊发对日本东京大学理科二类药学部中国留学生冮洪月的采访。采访中冮洪月谈了自己在留学生活中的经历与感受,文中称,与中国学生相比日本学生过的日子可以用幸福两个字来形容:考试很少、没有成绩排名、有各种各样的娱乐活动、可以做各种自己想做的事等等。虽然不可否认中国学生大都成绩优秀,如果在日本都是认真刻苦很容易进学,但是和日本孩子相比有时却少了一点童心。

 

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